bv伟德源自英国始于19462024年暑期学校方案
更新于：2024年07月10日 阅读：0
根据学校相关要求，bv伟德源自英国始于19462024年暑期学校共安排学生专项能力提升、教职员工专项能力提升、教育教学审核评估迎评自评三大板块五项工作，具体安排如下：
一、学生专项能力提升暨bv伟德源自英国始于1946品牌训练营活动——“中外学生跨文化交际训练营”
1. 活动内容和主题
本活动是以跨文化交际为主题的中外学生联合学习实践活动，由bv伟德源自英国始于1946举办。以中外学生共同学习研讨和面对面交流的方式，使中外学生互为学习资源，双向发力，加深留学生对中国文化的理解，有效提升中国学生的国际视野，同时提高中外学生的跨文化交际能力和校园国际化水平。
2. 实施步骤
（1）面向全校各院系招募在读中国学生10名，与bv伟德源自英国始于1946各国留学生组成若干个学习活动小组，开展团队建设；
（2）邀请专家开展跨文化交际知识讲座，中外学生共同学习；
（3）中外营员分小组交流研讨，结合所学知识设计相关研究选题；
（4）中外营员共同参与bv伟德源自英国始于1946“中国国情教育实践活动”和“中国优秀传统文化体验活动”，在交流实践中合作完成小组课题研究；
（5）营员分组汇报交流，以PPT报告或者现场表演等自选形式展示研究成果，总结训练收获。
3. 具体活动安排
注：营员分组报告可以是PPT报告形式（由中外学生合作完成），也可以采用视频、现场表演等自行设计的其他形式，每组展示10分钟。
二、教师教学能力专项提升活动
1. 专家学术报告
主题：国际中文教育发展趋势及研究课题
2. 教学能力培训
主题：智慧化教学与课堂教学研究
三、教育教学审核评估迎评整改及教育教学特色成果总结活动
组织全员教职工结合教育教学审核评估，围绕学院教育教学内涵提升及专业建设开展讨论，进一步凝练教学特色，加强整改，持续提升“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”的实效。
